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具中大特色的學務發展 用心找尋生命共鳴

發布日期: 2012-11-22    文/王欣雯
研討會布條由郝玲妮學務長以及學務處同仁設計,融合本校「綠色啟動」概念、中大松之精神,以及代表文人稿紙之行政大樓,用心營造具中大特色的學務發展。王欣雯攝
研討會布條由郝玲妮學務長以及學務處同仁設計,融合本校「綠色啟動」概念、中大松之精神,以及代表文人稿紙之行政大樓,用心營造具中大特色的學務發展。王欣雯攝

 大學在追求學術卓越過程中,除鼓勵學子在專業知識學習之餘,更應重視學子的「人格養成」以及「品德教育」,帶領學子追求人生真善美。本校學務處為將學務融合創新思維,進行輔導與學務整合,特舉辦「學務與輔導創新」研討會,廣邀國內學務專家與推手共襄盛舉,交換學務推廣心得,一同引領學子邁向美麗人生。

學務角色的轉變

 李誠代理校長點出今昔學務角色的轉變,早期大學乃一窄門,僅百分之十的菁英可受大學教育,美國名校哈佛大學為知識殿堂,源其學生素質之高,當時教學目標在於「再造一個我」。對比現今社會,大學高錄取率使高等教育成為普及教育一環,學生背景以及課程的多元,更彰顯學務輔導重要性,現今教學目標與時俱進,轉變為「再造一個他」,引領學子找到人生目標,而教師扮演著伯樂的角色,需識千里馬,協助學子覓其天賦。故教師亦需增進個人專業輔導、生涯諮詢以及人際關係等輔導背景,陪伴學生成長,以收教學相長之效。

教育乃一個生命與另一個生命的碰觸

 學務發展與大學核心價值息息相關,特邀輔仁大學前副校長,同時身任傳遞愛與希望的神父郭維夏進行專題演講,其退休後,擔任志工,藉由服務學習,將品德與全人教育理念傳遞,欲將學務工作影響更多人,一同碰觸生命的感動。

 郭維夏表示生命是一個過程,而非終點站,人與人間應共享共榮,在同儕相處中由夥伴關係〈fellowship〉發展為跟從關係〈followship〉,在不同生命向度,找尋標竿進行學習,並懂得三省吾身,界定自己價值觀的能力。大學之核心精神在培養高尚道德情操,強調大學博雅教育可透過「專業、創造、尊重、統合以及倫理」五種心智力去創造,始學子懂得關懷服務他人,善盡個人之力服務社會。

 現今,在校方推動之下的學務潮流,重視「生活體驗」,其結合課程、服務學分、社團實習等,使學生在實際服務中,體會「愛不在於空言,愛更在於行動」,對生命多一份疼惜與敬畏,培養人的內心情懷,體悟生命。

中大學務發展特色 成就來自於奉獻

 郝玲妮學務長有感台灣教育體制,莘莘學子在高中時期不斷埋頭苦讀,故在大學生涯中應重視「全人教育」之養成,營造多元學習環境,費盡心思與學務同仁齊心共創具中大特色的學務體系,在一般行政業務與創新業務中進行激盪與挑戰,與學子共同成長,一步步完成具目標性的階段挑戰。將學務視為文化工作之一環,欲創立和諧、互助且友善的校園,營造人文藝術環境,激發學子潛能、創造力、想像力、領導力及軟實力。

 郝玲妮強調學務工作並非分工,而是全校性的互助,方發揮其綜效,學務處舉辦多場次大師演講及區域服務等活動,讓學子站在巨人的肩膀上成長。同時,重視學子自律能力,開放式資源的共享,信任並尊重學子,選擇用其愛的方式愛之。就在多方努力經營之下,具中大特色的學務發展綻放其光芒,中大學子懂得溝通與付出,了解成就感源於無私奉獻,使師生一同用心感受生命的美好,讓校園洋溢著溫馨氣氛、文化陶養以及美學營造。
 

「學務與輔導創新」研討會貴賓合影,劉振榮副校長(右四)、講者郭維夏神父(中)、郝玲妮學務長(左四)與會中各校共襄盛舉之學務長們,共同交流學務推動之心得感想。王欣雯攝
「學務與輔導創新」研討會貴賓合影,劉振榮副校長(右四)、講者郭維夏神父(中)、郝玲妮學務長(左四)與會中各校共襄盛舉之學務長們,共同交流學務推動之心得感想。王欣雯攝
更新日期: 1970-01-01 文章分類: 焦點新聞 瀏覽人次: 1887