歡迎光臨 國立中央大學

「地方創生國際交流會」，副教務長鄭國興(左三)和教學發展中心主任張午龍(左二)與參與交流會的同學們合影。照片教發中心提供

為鼓勵學生了解永續城鄉的核心理念並借鏡日本地方創生的建樹，在中央大學桃海三生計畫支持下，中央大學與日本鹿兒島大學共同辦理臺日跨校微課程。11月25日舉辦之「地方創生國際交流會」，透過鏈結國際與在地經驗的分享，共同激盪地方創生新點子！ 　

中央大學與日本鹿兒島大學跨校微課程，歷經兩個月的「人文、永續、地方創生」主題講座與計畫提案討論，11月25日舉行成果發表會，開放全校師生蒞臨交流分享。中央大學副教務長鄭國興表示，非常樂見透過跨國的交流學習，培養大學生對腳下這塊土地的關懷，更期盼學子將學校所學、所思實踐在社會環境上。 　　

因疫情影響，原定訪日體驗在地創生的活動改為線上交流，由兩校師長與校外業師擔任評審委員，給予學生團隊支持。透過兩地學生共同學習與討論，認識臺灣與日本不同場域的發展現況：從鹿兒島的黑糖、地瓜和櫻島火山，到台灣桃園水蜜桃、屏東可可和客家擂茶，學生們深入探討地方議題的多元面向，集思各式可運用與整合的資源，並激盪創新行動。 　　

今年中央大學與日本鹿兒島大學簽約「大學社會責任實踐計畫合作意向書」，希冀透過跨國校際的課程，讓學生交流地方創生的想法，在跨域學習中開拓國際視野外，更能深入了解所在地區，與地方產生連結。中央大學教學發展中心主任張午龍表示，大學生能透過校際課程進行臺日跨國交流實屬難得，希冀學生的創新方案能持續深化行動，讓學習不僅是種能力，還能更有影響力！

鹿兒島交流計畫微課程的全體師生合照。照片教發中心提供