焦點新聞

臺日跨國跨校微課程 激盪創生新思維

發布日期: 2021-12-02    文/教學發展中心

「地方創生國際交流會」,副教務長鄭國興(左三)和教學發展中心主任張午龍(左二)與參與交流會的同學們合影。照片教發中心提供

為鼓勵學生了解永續城鄉的核心理念並借鏡日本地方創生的建樹,在中央大學桃海三生計畫支持下,中央大學與日本鹿兒島大學共同辦理臺日跨校微課程。11月25日舉辦之「地方創生國際交流會」,透過鏈結國際與在地經驗的分享,共同激盪地方創生新點子!  

中央大學與日本鹿兒島大學跨校微課程,歷經兩個月的「人文、永續、地方創生」主題講座與計畫提案討論,11月25日舉行成果發表會,開放全校師生蒞臨交流分享。中央大學副教務長鄭國興表示,非常樂見透過跨國的交流學習,培養大學生對腳下這塊土地的關懷,更期盼學子將學校所學、所思實踐在社會環境上。   

因疫情影響,原定訪日體驗在地創生的活動改為線上交流,由兩校師長與校外業師擔任評審委員,給予學生團隊支持。透過兩地學生共同學習與討論,認識臺灣與日本不同場域的發展現況:從鹿兒島的黑糖、地瓜和櫻島火山,到台灣桃園水蜜桃、屏東可可和客家擂茶,學生們深入探討地方議題的多元面向,集思各式可運用與整合的資源,並激盪創新行動。   

今年中央大學與日本鹿兒島大學簽約「大學社會責任實踐計畫合作意向書」,希冀透過跨國校際的課程,讓學生交流地方創生的想法,在跨域學習中開拓國際視野外,更能深入了解所在地區,與地方產生連結。中央大學教學發展中心主任張午龍表示,大學生能透過校際課程進行臺日跨國交流實屬難得,希冀學生的創新方案能持續深化行動,讓學習不僅是種能力,還能更有影響力!

鹿兒島交流計畫微課程的全體師生合照。照片教發中心提供
 
更新日期: 2021-12-02 文章分類: 焦點新聞 瀏覽人次: 894