歡迎光臨 國立中央大學

　目前流行網路種菜，中央大學則在網路遊戲「Second Life」建立虛擬校園，讓同學在遊戲化的線上學習環境，透過角色扮演跳躍飛翔在島上，看展覽、練英文，耕耘自己的人生。

　國內第一所在Second Life上的3D虛擬大學「中大桃花源」10月15日正式啟用，目前正在大陸訪問的中央大學校長蔣偉寧，也在網路上粉墨登場，其虛擬化身為「中大桃花源」剪綵。並搭乘導覽車環校巡禮一圈，最後還徒步繞校前往藝文展覽館、卓越教學展覽館，參觀各項藝術作品，隨後又到飛天教室、購物中心、戶外圖書館、咖啡杯閱覽室，體驗各項學習情境。

　中央大學教務長李光華表示，在教育部「邁向頂尖大學計畫」的支持下，中央大學的卓越教學計畫首創先例，是國內第一所大學以網路虛擬遊戲3D技術Second Life打造出全新的3D虛擬學習環境，將卓越教學推向另一個新紀元。

無所不在的展示

　負責「中大桃花源」建島大業的中央大學副教務長楊鎮華，從去年8月開始規劃，除了資工系的博碩生之外，還有專業的美編人員及英語老師負責校園景觀與英語教學設計，共花了一整年的時間完成「中大桃花源」的雛形。並嘗試將歷年來的卓越教學成果、藝文中心的收藏及展覽，在「中大桃花源」裡以3D虛擬展示，讓其影響更顯得無所不在。

　「中大桃花源」讓學生猶如置身在化外之地，學習疲憊時能坐臥在波光粼粼的虛擬湖畔休息，或是坐在蒼綠草地上欣賞一整片的粉色桃花林，放鬆緊張的壓力，使學習更有效率，也提高了學習的興趣。像是身處魔幻森林的冒險者，興致勃勃的經歷安排好的體驗，趣味十足的擷取各類知識的果實。

情境式學習，讓學習更快樂

　 楊鎮華引用赫伯特．史賓塞《史賓塞的快樂教育》的話：「興趣，是學習和求知最大的動力。」這句古老的諺語，今天和以後都不會過時；這不僅僅是一種方法，它所包含的是，人類知識獲取一個古老而充滿智慧的法則。

　「中大桃花源」裡的情境式學習環境提供了臨場感與互動感，提高學習的樂趣。同時滿足學習時同儕的交流需求，讓學生能跟來自世界各地的人士溝通，使學生的交友圈遍及全球，這是其他學習網站無法達到的功能。

　楊鎮華表示，英語學習是讓學生跨入國際化的關鍵。中大首度在3D虛擬實境中實現英語學習，建構了情境式與開放式學習場景兩種不同的學習模擬方式，透過逼真的環境創造互動的學習空間，讓學生能透過實際情境的演練，體驗英文使用的環境與方式；現在加入先進科技與社交功能，將英語學習放到國際平台上，不僅讓中大學生的英語更有競爭力，並且能隨時與其他的全球使用者討論學習的內容，讓學習的場景不再只是侷限於教室之中。

多元國際社群，學習無國界

　楊鎮華說，由於Second Life裡面的成員來自全球不同的國家，有各種不同的島嶼，包括英國的劍橋大學、美國的哈佛大學和史丹佛大學，亦在Second Life建構虛擬校園。因此，中大學生除了可登陸「中大桃花源」之外，也可飛翔到其他島嶼，中大桃花源也歡迎全球的飛行者登陸，在虛擬世界中學習、交流，文化的差異與學習難易點的討論，使中大學生除了學習之外，還有充分的社交活動，擴大國際視野與想法。

　從虛擬學習環境出發，「中大桃花源」未來將擴展至其他不同領域的建構。從開心教室、創意農場、開放式電子書到重現紅樓夢大觀園、崑曲大戲院、與關心地球的綠色科技博物館，期待無國界的線上遊戲世界能在教育中展現更多的效益。


文/古明芳


【中大桃花源】