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擴大舒適圈 超越自己 -周景揚校長的學思歷程

發布日期: 2013-04-24    文/校園記者羅健祐
周景揚校長透過大一週會與學子暢談他的人生經驗與理想實踐。陳俊名攝
周景揚校長透過大一週會與學子暢談他的人生經驗與理想實踐。陳俊名攝

 周景揚校長首次利用大一週會與學子暢談他的人生經驗與理想實踐。周校長從小在刻苦的環境中成長,樂觀進取,勇於實踐夢想。周景揚認為「學業、愛情、社團」是大學期間必修學分,然在此期間最重要的是要做好時間管理,為己身事物進行優先排序,方能盡情享受大學生活。

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 從小在宜蘭山區成長的周景揚,小時候生活環境十分清苦,小學要跑三十分鐘才能到達,但生性樂觀的他,並未對此感到抱怨,小時候的這些經驗,反而讓他學會如何自我生存,練就了一身好體力。

 高中順利考取第一志願建國中學,一人獨自到臺北念書,和室友們擠在狹小房間內,洗衣服、生活打理都得自己來,當時還碰上「石油危機」,物價飛漲,生活費大增,為了節省開銷,連自助餐吃顆蛋兩塊錢,他都得再三考慮。校長從小便熱愛運動,高二時,參加了建中棒球隊,有次全國青棒賽中,對上當時的世界冠軍華興中學,不被看好的他,擔任投手獨撐九局,還三振了後來赫赫有名的職棒球員,儘管七比一落敗,但雖敗猶榮,最後還登上了報紙版面,讓他頓時成為校園風雲人物,榮獲當年度建中的優秀青年代表。

 大學初期成績並不理想的周校長,直至大二方了解為學重要,開始奮發向上。畢業後,周景揚順利取得全額獎學金,前往美國伊利諾大學進修,看到了美國學生的態度,讓他不敢怠慢,戰戰兢兢的完成學業,四年內便以優秀成績完成碩士及博士學位。

正向思考 化身成為耀眼珍珠

  「凡走過必留下痕跡」,他以賈伯斯為例,賈伯斯自大學休學後潛學書法課程,之後運用到電腦上,字體讓世人驚艷,因此他鼓勵同學們能多修習本科系以外的課程,擴充自己的能力,因為將來這些知識,都可能會在工作或是生活當中用到。他也舉了艾森豪將軍當年玩牌的故事,艾森豪因拿到一手不好的牌,而大發脾氣,其母勸誡他「必須用手中的牌玩下去」,周景揚表示這好比人生,發牌的是上帝,不管是怎樣的牌都必須拿著,並鼓勵學子,面對困境我們所需做的就是,用盡全力將每一個階段的任務做好。

 周景揚用自身經驗為例,其在工作面試的前一天,因打籃球,腳意外扭傷,但他仍沒有放棄任何機會,坐著輪椅、拄著拐杖去面試,鍥而不捨的精神為面試人員所感動,後來順利爭取到世界一流貝爾實驗室工作。他認為,凡事都要正向思考,鼓勵大家勇於面對挑戰,不要害怕失敗。

 周景揚在為學的過程中力求格物致知,然在其人生過程中,他認為「齊家」是最重要的事情,認為每個人只要將自己的家庭安頓好,就是對社會有很大貢獻,他很幸運能擁有多彩豐富的家庭生活,培育出兩位具有全球視野、人文關懷的女兒是他最大的成就,未來欲推己及人,用相同心培育更多的中大學子。

如果山不過來,我們就過去

 周景揚認為在大學時期,同學應該要打好基本功,也就是自己本科系所學的內容應該要扎實,因為它將會為大家增加第一份工作的就業機會。除此之外,必須要努力培養自己的軟實力,尤其是人際關係和溝通能力,這兩項在未來職涯、人生旅途中將扮演重要角色。

 周景揚的治校理念,不是純粹追求排名上的進步,而是培養對國家社會有貢獻之人才,讓中大成為一所具人文關懷的世界一流大學,建構出讓學生能敦品勵學、一生珍惜的學習環境。他認為要「做自己喜歡做的而且有能力做的事」,並一再強調一個人的企圖心一定要大,他以李安導演為例,勉勵同學奮發向上,找到自己的興趣所在,並全心全意投入。校長說,在如此競爭的環境中,每個人皆須保持高度的自信心,並要學會如何適應,「如果山不過來,我們就過去」,成功的三大要素就是「活力、熱情、奉獻」,期許大家都能朝著自己的夢想邁進,超越自己!

周景揚校長用學生在教師節送他的卡片來介紹自己。陳俊名攝
周景揚校長用學生在教師節送他的卡片來介紹自己。陳俊名攝

更新日期: 1970-01-01 文章分類: 焦點新聞 瀏覽人次: 2776